Esta herramienta de comunicación interactiva se ha diseñado, con el fin de difundir los servicios bibliotecarios, actualización de colecciones, difusión de las normas, entre otras, además de todo lo relativo al funcionamiento operativo de la Unidad de Recursos Múltiples del Centro Local Yaracuy de la Universidad Nacional Abierta. Así mismo servirá para el uso de las herramientas que ofrece la BIBLIOTECA DIGITAL.

jueves, 3 de marzo de 2011

INSCRIPCIONES REGULARES: CENTRO LOCAL YARACUY

PROCESO DE MODIFICACIONES DATOS PERSONALES Y/O ACADEMICOS LAPSO 2011-2 DESDE EL 10/05 AL 21/05/2011
        
SE INFORMA A NUESTROS ESTUDIANTES QUE EL PROCESO DE INSCRIPCIONES REGULARES COMIENZAN EL 22 DE MARZO Y CULMINA EL 02 DE ABRIL. LE RECORDAMOS QUE AHORA ESTAMOS EN NUESTRA NUEVA SEDE UBICADA EN LA AVENIDA INTERCOMUNAL SAN FELIPE EL FUERTE, SECTOR SAN ANTONIO.

3era Edición de la Semana del Libro, el Idioma y el Derecho de Autor: Programación

FECHA
ACTIVIDAD
LUGAR
12-04-2011
Inauguración de la 3era Edición de la Semana del Libro, el Idioma y Derecho de Autor.

Exposición de afiches del II Concurso de Afiches Unista.

I Exposición Fotográfica UNA – C.L.Yaracuy y Exposición de libros (IPASME, Librería del Sur).
Biblioteca del Centro Local Yaracuy
13-04-2011
Ponencia Utilidad del Blog Educativo en la Educación a Distancia a cargo de la Mcs. Nancy Andara.
(3 p.m.)

Exposición de libros.
Biblioteca del Centro Local Yaracuy
14-04-2011
Taller de Alfabetización Informacional a cargo del Licdo. Albis Briceño, representante de la Red de Bibliotecas Públicas del estado Yaracuy. (2 p.m.)

Taller de Cuenta Cuentos a cargo de la Red de Bibliotecas Públicas (3 p.m.)

Exposición de libros.
Biblioteca del Centro Local Yaracuy
15-04-2011
Premiación de los usuarios del primer trimestre de la biblioteca del Centro Local Yaracuy y de los ganadores del II Concurso de Cuentos y Afiches-Unista. (02 p.m.)

Exposición de libros.
Biblioteca del Centro Local Yaracuy

3era Edición de la Semana del Libro, el Idioma y el Derecho de Autor C.L.Yaracuy

3er. Concurso de Afiches  y Cuentos UNISTA


Concurso de cuentos
Tema: Conservación de los libros
Encuadernación sencilla (carpeta transparente)
Hasta cinco (5) páginas.
Identificación
Fecha de Inscripción: 01-03-2011
Fecha de entrega 01-04-2011

Concurso de Afiche
Tema: Conservación de los libros
Medida 40 ancho X 50 de largo
Papel bond blanco
Eslogan
Identificación
Técnica libre (pintura, tempera, colores tiza, entres otros materiales. No utilizar material de reciclaje
Fecha de Inscripción: 01-03-2011
Fecha de entrega 01-04-2011

SOBRE EL ARTE DE LEER

Francisco Ardiles
Arte de Leer Nº 2: Libros de Venezuela (p.36-37)
Enero-Febrero 2011

Cuando una persona sabe leer en sentido estricto, es capaz de descifrar los mensajes que se construyen con los dibujos del alfabeto. Esos que en las lenguas romances se articulan con las veintisiete letras  que todos conocemos. Esos elementos con que los lectores y hablantes de nuestra lengua cuentan para componer y extender sobre el firmamento del habla o el vacío de la página de la página en blanco, todas las combinaciones discursivas imaginables, todas las emociones soportables y todas las obsesiones que se pueden bocetar, a partir de las variantes del un código. La lectura esta ligada a un proceso cognitivo y emocional bastante complejo que se distingue por la interpretación. Un proceso que activa el mecanismo del entendimiento que se pone a funcionar cuando un sujeto comienza a interpretar y comprender aquello que se le presenta en un principio como una serie de garabatos, y luego como el conjunto de piezas deslindadas de un rompecabezas gráfico que se arma y cobra sentido por la intervención del lector.
         Cuando las letras se juntan y adquieren ese sentido que se concentra en el sentimiento y la forma que llevan a cuestas las palabras, so sólo son esas entidades visibles de los sonidos de una lengua que adquieren la forma de una idea, una emoción o un sentimiento determinado, sino también los botones del pensamiento humano, las afiladas garras con las que se abren los surcos de las líneas que conforman las pruebas de la primicia del discurso coherente de la racionalidad humana. Por tal razón, podemos considerar la lectura como el proceso fundamental del entendimiento, el acto develatorio por excelencia, el movimiento intelectual que ejecutamos todos como un simple gesto. El gesto indispensable que realiza un individuo, para revivir el libro, para descifrar, decodificar el mensaje, la información, el discurso articulado cifrado y codificado en el texto literario; impreso, diseñado, dibujado por la imaginación de un hombre.
         Un proceso que sirve de alimento a los oprimidos y de apoyo a los que han estado limitados en sus condiciones de vida. De esta manera un libro es un objeto que está hecho de potentes narcóticos contra el aburrimiento. Es la promesa latente de una lectura. Un oxigenante portátil para todos los que están en este momento oprimido en el tráfico de las ciudades, o en loa vagones del metro. La baliza que salva a los que mueren de amor y no tienen palabras para decirlo, el recurso de salvamento de los deprimidos y los solitarios. La justificación de los distraídos. Un pasatiempo del que casi siempre surgen cosas buenas, por lo menos las buenas lecturas. Y una buena lectura es un aliciente para todo aquel que está interesado en un pasatiempo económico.
         El más sublime de los pasatiempos, de los pocos que no necesita de la luz eléctrica por la mañana, ni de computadoras por la noche. Es a fin de cuentas una buena oportunidad para revivir en todo su esplendor y su belleza el sabor del conocimiento acumulado por esta paradójica y maravillosa especie humana que vio nacer a Platón, Plotino, los hermanos Grimm, Juan Bosch, Orlando Araujo, Aquiles Nazoa, el Chino Valera Mora, Carlos Monsiváis, Marx, Pushkin y Dostoyesvski.

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO: URM C.L.YARACUY

Aprende a usar tu Mac e iLife / DOMA, Leopard. -- Madrid, 2008
Solicite el material por este código: QA76.76 D65

Los secretos de PHP y MYSQL. / HANKE, Johann Christian. --Barcelona, 2006.
Solicite el material por este código: QA76.73 H35

Redes de neuronas artificiales: Un enfoque práctico / ISASI VIÑUELA, Pedro. --Madrid, 2004.
Solicite el material por este código: QA76.87 I8

Más de 70 trucos y consejos /-- Madrid, 2008.
Solicite el material por este código: QA76.76 M3

Diseño de instalación de manufactura y manejo de materiales / MEYERS, Fred E. – México, 2006.
Solicite el material por este código: TS184 M4

Personaliza tu Mac / --Madrid, 2008.
Solicite el material por este código: QA76.76 P47

Fundamentos de sistemas operativos / SILBERSCHATZ, Abraham. -- Madrid 2008.
Solicite el material por este código: Qa76.76 S55

Ley para personas con discapacidad /-- Caracas, 2009.
Solicite el material por este código: REF KHW3541 A3

Ley orgánica de educación: Gaceta oficial n° 5929 extraordinaria de fecha 15 de agosto de 2009 / -- caracas, 2007.
Solicite el material por este código: REF KFW2750 V7

SERVICIO DE ESTANTERÍA ABIERTA: URM C.L.YARACUY

       La modernización educativa demanda más y mejores apoyos a la educación y requiere cambios en las estructuras educativas y en sus bibliotecas, ya que es un elemento indispensable en el desarrollo cultural y educativo del país.

        Por consiguiente, la modalidad de estantería abierta, consiste en el acceso directo del usuario a las colecciones durante el horario de atención establecido, permitiendo una búsqueda más detallada y personalizada.

        Por lo tanto, nuestra biblioteca ahora cuenta con una Sala de Lectura más amplia y con Servicio de Estantería Abierta, la cual tienen como propósito inicial agilizar los procesos relacionados con la prestación de servicios de información, por tal razón, desde la Coordinación de la Unidad de Recursos Múltiples (biblioteca), adaptamos nuestras Normas del Servicio Bibliotecario UNA a esta nueva modalidad y le informamos a nuestros estimados usuarios que las normas del Servicio Bibliotecario UNA del Centro Local Yaracuy son:

Sala de lectura: Estantería Abierta

  • El usuario debe dejar sus pertenencias en la entrada de la biblioteca, no está permitido el ingreso con bolsos, bolsas, maletines, carpetas, koalas, entre otras. El cuidado de las pertenencias dejadas es sólo por el tiempo que el usuario permanezca en la sala de lectura, al momento de salir debe retirar también sus pertenencias.
  • Luego de ubicar el material, el usuario debe llenar la ficha de préstamo interno y entregarla junto con el carnet vigente, Cédula de Identidad o Planilla de Inscripción al personal que labora dentro de la biblioteca.
  • Según la normativa del Servicio de Préstamo Interno o Servicio de Lectura y Consulta (Nº13) UNA, el usuario podrá consultar hasta tres (3) título simultáneamente.
  • Una vez terminada la consulta de la colección de estantería abierta, los usuarios deberán dejar el material bibliográfico encima de las mesas y no devolverlos a la estantería. El personal de biblioteca retirará y colocará el material donde corresponde.
  • No se permite el uso de celulares, radios o cualquier objeto que interrumpa en la Sala de Lectura.
  • No se permite ingerir alimentos dentro de la biblioteca.