Esta herramienta de comunicación interactiva se ha diseñado, con el fin de difundir los servicios bibliotecarios, actualización de colecciones, difusión de las normas, entre otras, además de todo lo relativo al funcionamiento operativo de la Unidad de Recursos Múltiples del Centro Local Yaracuy de la Universidad Nacional Abierta. Así mismo servirá para el uso de las herramientas que ofrece la BIBLIOTECA DIGITAL.

viernes, 24 de diciembre de 2010

LEY DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Prensa ANTV (23.12.10).- La plenaria de la Asamblea Nacional (AN) sancionó en la madrugada de este jueves la Ley de Educación Universitaria, la cual tiene por objeto desarrollar los procesos fundamentales y regular la organización, estructura, gestión y funcionamiento de este subsistema educativo.

Entre los aspectos más resaltantes de esta normativa destacan la creación de cada Consejo Territorial de Transformación Universitaria y los ejes de desarrollo territorial que atenderán, y serán definidos mediante resolución del Ministerio con competencia en el área, a propuesta del Consejo Nacional de Transformación Universitaria.

Se establecen los órganos de gobiernos, se crean la defensoría universitaria y el órgano contralor para garantizar la transparencia en la administración de los recursos universitarios.

La presidenta de la Comisión Permanente de Educación, Cultura, Deporte y Recreación, diputada María de Queipo, resaltó que la presente legislación reconoce la capacidad de la universidad para autointerpelarse y responder a las demandas sociales para constituirse en un instrumento de lucha que impulse una profunda transformación en la educación universitaria.

Dijo asimismo que el Estado Docente se rige por los principios de integralidad, cooperación y solidaridad. También señaló que se profundiza la autonomía universitaria, al darle la oportunidad a la comunidad universitaria que se autointerpele.

La ley fue remitida al Ejecutivo Nacional para su promulgación.

Otros puntos de interés

La Ley de Educación Universitaria propone un modelo de educación universitaria que elimine ciertos mecanismos elitistas respecto a las modalidades de ingreso y formación.

Plantea la creación del Consejo Nacional de Transformación Universitaria, orientada a articular las instituciones educativas con el órgano rector (ministerio con competencia en la materia) y las organizaciones del Poder Popular, a fin de desarrollar los propósitos del subsistema de educación universitaria en el ámbito nacional.

Entre las atribuciones de esta nueva instancia, se destaca que podrá establecer mecanismos de participación protagónica por parte de las comunidades universitarias para la transformación de las instituciones del sector, de sus estructuras y de sus programas

Otros aspectos a resaltar:

*La autonomía universitaria supone un ejercicio responsable frente a los intereses del pueblo.

*La comunidad universitaria, conjuntamente con las organizaciones comunales, tiene una participación activa y protagónica en la elaboración de los proyectos de presupuesto.

*La educación universitaria forma parte del trabajo no enajenado que consolide el modelo productivo socialista.

*La educación universitaria se rige por los principios de autonomía, carácter público, gratuidad, democracia participativa y protagónica, calidad, pertinencia, innovación, inter e intraculturalidad, universalización, universalidad, territorialidad, diversidad, igualdad y propugna la conducta ética como sentido del bien común; así como por los otros principios y valores establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica de Educación.

Entre los derechos de las y los estudiantes figuran:

Artículo 71:

a) Participar en todos los procesos de la educación universitaria.

b) Disfrutar de un sistema integrado de servicios estudiantiles que abarquen protección a la salud, becas, comedor, transporte, residencias universitarias y bibliotecas.

c) Conocer de forma oportuna información sobre la gestión académica y administrativa de la institución de educación universitaria a la que pertenece.

d) Solicitar cualquier información y documentación referente a su situación y condición académica y administrativa, en virtud de lo cual ninguna institución de educación universitaria podrá retener ni ocultar documentación alguna que violente este derecho.

e) Utilizar las instalaciones y recursos académicos de la institución de educación universitaria disponibles para su formación.

f) Ser evaluado conforme a su proceso formativo, bajo los principios y fines de la educación universitaria.

g) Participar en el procedimiento de revisión de sus evaluaciones.

h) Participar en las prácticas de deporte, cultura, recreación e interacción con las comunidades.

i) Participar en la evaluación del desempeño de las trabajadoras y trabajadores académicos del programa de formación que curse.

j) Participar en las organizaciones políticas, deportivas, culturales, sociales, académicas y de carácter territorial.

k) Elegir y ser elegidos ante los órganos de gobierno universitario y ante organizaciones estudiantiles.

l) Expresar libremente sus pensamientos, criterios y posiciones a todos los miembros de la comunidad universitaria, sin más limitaciones que las establecidas en la Constitución y en la ley.

Democracia Participativa y Protagónica

Sobre la democracia participativa y protagónica en las instituciones de educación universitaria se materializa a través de la participación organizada de todas y todos los integrantes de la comunidad universitaria en:

1. La definición, ejecución, seguimiento, evaluación y control de las estructuras, planes, programas de formación, creación intelectual e interacción con las comunidades.

2. Los procesos de gestión académica y administrativa.

3. El ejercicio de la libertad académica establecida en la Ley Orgánica de Educación.

4. La definición de sus normas internas.

5. La concepción, planificación, gestión, rendición y contraloría social del presupuesto universitario, sus usos y fines, así como de los recursos, bienes, servicios y patrimonios de la institución.

6. La elección de las voceras y los voceros de los sectores de la comunidad universitaria ante los órganos colegiados.

Participación integrada

En materia de Participación electoral de la comunidad universitaria se destaca lo siguiente:

Artículo 86. En las universidades, todos los sectores de la comunidad universitaria ejercerán en igualdad de condiciones el derecho político a la participación para elegir a las autoridades, voceros y voceras ante los órganos colegiados.

La comunidad universitaria la integran: los y las estudiantes inscritos en la institución, de cualquier nivel y programa de formación; las trabajadoras y trabajadores académicos, independientemente de su condición y categoría; y las trabajadoras y trabajadores administrativos y obreros que conformen la nómina universitaria respectiva. La igualdad de condiciones en la participación electoral de la comunidad universitaria implicará, la cuantificación de un voto por cada votante para la determinación de los resultados electorales.

jueves, 2 de diciembre de 2010

Suspensión de exámenes

Se informa que están suspendidos los exámenes en todo el Territorio Nacional para este viernes 03 y sábado 04 de diciembre 2010. Solamente las pruebas se correrán una semana en todo el país, los trabajos y actos de grado continuarán con su fecha.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

"En Videoconferencia con la UNA"






Estimados usuarios:

En el marco de los 33 años de Educación a Distancia en la Universidad Nacional Abierta, los invitamos a "En Videoconferencia con la UNA" presentando:

El Diseño Instruccional en la UNA.
Prof. Judith Mendoza Bastidas

Desarrollo de la Investigación y el Postgrado en la UNA
Dra. Svetlana Loginow

Servicio Bibliográfico y Documental en la UNA
Lic. Carmen Ibarra
Moderadora
Prof. María Luisa Arias Ferrero

La transmisión se realizará desde el Centro Nacional de Innovación Tecnológica (CENIT), el día Martes 23 de noviembre 2010 a las 10:00 am hora Venezuela.

Puede seguir el desarrollo de la Video-Conferencia a través del Twitter: @UNAenVC y @BibliotecaUna

Videostreaming http://sivuc.uc.edu.ve/

jueves, 11 de noviembre de 2010

Curso de Matemática



SE INVITA A LOS ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN LOS CURSOS DE MATEMÁTICA QUE SERÁN DICTADOS A PARTIR DEL 16-11-2010 LOS DÍAS:

MARTES Y JUEVES A LAS 03:00 P.M.
SÁBADO A LAS 08:00 A.M.

LUGAR: TERCER PISO (TERRAZA) - CENTRO LOCAL YARACUY

FACILITADOR: LCDO. JUAN CARLOS RIERA - ASESOR DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

Unidad de Logística y Evaluación: Horario de presentación - Requisito

SE INFORMA A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA, CENTRO LOCAL YARACUY QUE EL HORARIO PARA PRESENTAR LAS PRUEBAS ES:

VIERNES A LAS 05:00 P.M. EN EL LICEO RÓMULO GALLEGOS

SÁBADOS A LAS 08:00 A.M. Y 02:00 P.M. EN EL LICEO ARÍSTIDES ROJAS

TAMBIÉN SE LE INFORMA QUE ES REQUISITO OBLIGATORIO PARA PRESENTAR LA PRUEBA ES LLEVAR LA PLANILLA DE INSCRPCIÓN VIGENTE Y LA CÉDULA DE IDENTIDAD.

lunes, 8 de noviembre de 2010

Invitación Video-Conferencia

Estimados usuarios:
En el marco de los 33 años de Educación a Distancia en la Universidad Nacional Abierta, los invitamos a la Videoconferencia: "Experiencia del Diseño Académico en la UNA", por el Dr. Manuel Castro Pereira, Rector de nuestra Universidad, la cual se realizará desde el Centro Nacional de Innovación Tecnológica (CENIT), el día Martes 09 de noviembre 2010 a las 10:00 am hora Venezuela.


Puede seguir el desarrollo de la Video-Conferencia a través del Twitte: BibliotecaUna

Ponente Central:
Dr. Manuel Castro Pereira
Rector Universidad Nacional Abierta

Moderadora
Dra. Ericka Naveda


 

martes, 2 de noviembre de 2010

CAMBIO DE LAS SEMANAS DE PRUEBAS

NOTICIAS DE INTERÉS

PROCESO DE RETIRO Y ADICION DE ASIGNATURAS LAPSO 2010-2 DESDE EL 26/10 AL 06/11/2010


PROCESO DE AVANCE DE ASIGNATURAS LAPSO 2010-2 DESDE EL 16/11 AL 20/11/2010

PROCESO DE MODIFICACIONES DATOS PERSONALES Y/O ACADEMICOS LAPSO 2011-1 DESDE EL 16/11 AL 27/11/2010
LA INSCRIPCION DE LA PRUEBA DE INGLES PRIMER MOMENTO, SE EFECTURA DEL 09/11 AL 13/11/2010
 

jueves, 28 de octubre de 2010

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO EN FORMATO DIGITAL

      El siguiente material se encuentra disponible en la Unidad de Recursos Múltiples (biblioteca) del Centro Local Yaracuy. El cual puede retirar en el horario de funcionamiento de la biblioteca.

ÁREA DE MATEMÁTICA


 AYRES, F. (1988). Teoría y problemas de Cálculo diferencial e integral. Serie de compendios Schaum

LEITHOLD, L. (1998). El Cálculo. México: Grupo Editorial MAPASA. 7ma. Ed.

MOSQUERA, J. (2008). Matemáticas y Ciencias: Cód. 532. Caracas: Universidad Nacional Abierta.
ÁREA DE COMPONENTE DOCENTE

Investigación Educativa: cód. 578. Anexo A y B.

GONZÁLEZ, L. Y NÚÑEZ, R. (2009). Cómo elaborar un ensayo. Yaracuy: Universidad Nacional Abierta – Centro Local Yaracuy

GURDIÁN-FERNÁNDEZ, A. (2007). El Paradigma Cualitativo en la Investigación Socio-Educativa. Costa Rica: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC) y Agencia Española de Cooperación Internacional
(AECI).

miércoles, 27 de octubre de 2010

Material Audiovisual

Educar en Valores: cómo educar además de enseñar.
Solicitar el material por: L-057

Méndez E., Carlos. Metodologías, diseño y desarrollo del proceso de investigación…

Solicitar el material por: L053

Horngren. Harrison. Bamber. Contabilidad.

Solicitar el material por: L044

UNA. Técnicas y recursos para el aprendizaje: selección de lecturas.

Solicitar el material por: L067

UNA. Introducción a la informática: guía instruccional 2004.

Solicitar el material por: L065

UNA. Introducción a la informática: orientación general para su estudio.

Solicitar el material por: L068

Lameta G., Alejandro. Cálculo Integral.

Solicitar el material por : L070

UNA. Ambiente y desarrollo sostenible en Venezuela.

Solicitar el material por: L069

Material Bibliográfico

El siguiente material se encuentra disponible en la Unidad de Recursos Múltiples (biblioteca) del Centro Local Yaracuy. Esta selección pertenece al Área de Educación en las menciones Integral y Dificultades del Aprendizaje. Esperamos sea de uitilidad y pueden solicitarlo durante el horario de funcionamiento de la biblioteca.


Asesor de padres : Programa de información familiar, psicología infantil, psicología juvenil --Barcelona, España : Océano, 2005-2007.
Solicite el material por este código: BF721.A8

Niños excepcionales : Una introducción a la educación especial / William L. Heward --Madrid : Prentice-Hall, 1998 . 5ta. ed
Solicite el material por este código: CE.LC3965.H483


Biblioteca de educación especial I --Barcelona, España : CEAC, 2006
Solicite el material por este código: CE.LC3957.B525.2006

Biblioteca de educación especial II --Barcelona, España : CEAC, 2008
Solicite el material por este código: CE.LC3957.B525.2008


El país de la escritura / [Investigación y redacción] María Teresa Forero --Montevideo : Arquetipo Grupo Editorial, 2008
Solicite el material por este código: CE.LB1576.P3

El país de la lectura / [coordinado por] Alicia Esaín --Montevideo : Arquetipo Grupo Editorial, 2008
Solicite el material por este código: CE.LB1050.P35

En el país de las palabras : Cómo aprender a redactar bien y creativamente / Liliana Cinetto --Montevideo : Arquetipo Grupo Editorial, 2008
Solicite el material por este código: CE.LB1576.P35


La importancia del acto de leer / Paulo Freire --Caracas : Laboratorio Educativo, [20-?] . 2da. ed
Solicite el material por este código: CAV.LB050.F7


Mi cuerpo y yo --Barcelona, España : Océano, 2007
Solicite el material por este código: BF723.S3.M5

La sociedad del conocimiento: Democracia y cultura : Los retos de la institución educativa / Mariano Fernández Enguita, Xosé Manuel Souto González, Ricardo Rodríguez Rávena --Barcelona, España : Octaedro, 2005
Solicite el material por este código: HM651.F4

La educación infantil : Lecturas de un proceso histórico en Europa / Josep González-Agápito --Barcelona, España : Octaedro, 2003
Solicite el material por este código: CE.LB1140.25.G65

Cómo estimular el desarrollo de los niños y despertar sus capacidades / Marcela Antolin --Colombia : Círculo Latino Austral, 2006
Solicite el material por este código: BF721.A5

Desarrollo psicológico / Grace J. Craig; Don Baucum --México : Pearson, 2001 . 8va. ed
Solicite el material por este código: BF713.C735

Creatividad y valores --Barcelona, España : Océano, 2005
Solicite el material por este código: CE.LB1140.35.C7

Manual de la maestra de preescolar --Barcelona, España : Océano, 2008
Solicite el material por este código: CE.LB1140.2.M3

Cómo construir competencias en los niños y desarrollar su talento / Graciela Ostrovsky --Colombia : Círculo Latino Austral, 2006
Solicite el material por este código: CE.LB1062.O8

La lectoescritura en el sistema escolar. Metodología de enseñanza de la lectoescritura / Gustavo Villamizar; Margarita Pacheco
Solicite el material por este código: CE.LB1050.V5

Analec y la dislexia : Análisis del saber leer de los 8 años a la edad adulta / André Inizan; Isabel Cantón
Solicite el material por este código: CE. LB1050.5 /I5

lunes, 25 de octubre de 2010

X Coloquio internacional sobre tecnologías aplicadas a los servicios de información




Información General

     El X Coloquio Internacional de Tecnologías aplicada a los servicios de Información tiene como objetivo: servir de plataforma en el proceso integrador entre las instituciones participantes, propiciar el intercambio creador entre los profesionales que gestionan la incorporación de la informática en las unidades de información, acelerar el desarrollo tecnológico en el proceso de transferencia de información.

¿A quién va dirigido?

     Está dirigido a Profesionales, docentes y estudiantes de ciencias de la información o carreras afines, universidades, institutos tecnológicos y de investigación, colegios universitarios, industrias, bibliotecas, archivos, museos, redes de información, fundaciones académicas, organismos nacionales e internacionales para la investigación y el desarrollo, empresas de software y hardware y proveedores de información.


Semana Mundial del Acceso Abierto (19-25 de octubre)

ESTIMADO USUARIO

     En la Semana Mundial del Acceso Abierto (19-25 de octubre), le invitamos a consultar la revista electrónica UNA INVESTIG@CION desde la  Biblioteca Digital UNA, en el siguiente link: REVISTA UNA... UNA INVESTIG@CION es una revista del Consejo de Investigaciones y Postgrado (CIP) de la Universidad Nacional Abierta (UNA), de la cual se han publicado dos (2) números en el presente año, a través del software libre Open Journal Systems (OJS), facilitando acceso abierto al texto completo de todo su contenido.
     Entre los artículos, pueden destacarse: Gestión del conocimiento en educación a distancia por Néstor Leal Ortiz; La mediación de las madres en los procesos de enseñanza de la lectura  por José Rodolfo Contreras Tolosa y La gestión educativa a distancia desde la perspectiva de la virtualidad  por Antonio Ramón Lobo M.
     Hacemos llegar a la comunidad UNA la invitación para publicar sus artículos, ensayos, reseñas o relatorías en esta revista que, a partir del tercer número, será arbitrada.

     De igual manera se extiende la invitación para consultar el último número de la Revista UNA DOCUMENTA:

jueves, 21 de octubre de 2010

Unidad de Recursos Múltiples: Centro Local Yaracuy



     La Biblioteca del Centro Local UNA Yaracuy, tiene como misión prestar los servicios de información requeridos por los miembros de la comunidad UNA (profesores, estudiantes regulares, estudiantes aspirantes, personal administrativo y personal de servicios), así como a la comunidad Universitaria externa que nos rodea, logrando con ello satisfacer sus necesidades de información.

     La Biblioteca del Centro Local UNA Yaracuy, tiene como visión, impulsar los servicios y productos que oferta y ofrece la Universidad, los cuales permiten el avance hacia un servicio de calidad, eficiencia y efectividad, lo que se traduce en avance e implementación de nuestras tecnologías de información.




DERECHOS DE LOS USUARIOS

1.- Utilizar el servicio que ofrece el Centro de Recursos Múltiples de acuerdo con el calendario de actividades, horario y normas establecidas.

2.-Recibir la atención y orientación por parte del personal del Centro de Recursos Múltiples.

3.-Contar con un ambiente propio para la consulta, el estudio y la investigación.

4.-Tienen derecho al servicio de préstamo circulante los miembros de la comunidad UNA:
          4.1.- Estudiante Regulares de estudios generales, estudiantes del curso introductorio, profesionales y postgrado.
          4.2.-Personal académico.

4.3-Personal administrativo y personal de servicios.


DEBERES DE LOS USUARIOS
1.-Responder por los materiales que le sean concedidos en préstamo.

2.-Devolver el material consultado en buen estado y en la fecha de vencimiento indicada.

3.- Abstenerse de fumar, comer, beber y usar equipos que interfieran en el ambiente tales como: teléfonos celulares, radio contacto, entre otros.

4.-Guardar silencio y acatar las indicaciones del personal que allí labora.


NORMAS PARA EL SERVICIO DE PRÉSTAMO CIRCULANTE
1.-Para utilizar el servicio de préstamo circulante el estudiante UNA deberá identificarse con la planilla de inscripción y/o el carnet vigente y debe dejar la fotocopia de la planilla y/o el carnet vigente. El personal académico, administrativo y de servicios deberá presentar el carnet de la Universidad.

2.-El estudiante que solicita el material de Préstamo circulante debe llevar el plan de curso para solicitar el material.

3.- El servicio de préstamo circulante se facilitará por un máximo de cinco (5) días hábiles para los estudiantes y de ocho (8) días para el personal académico, administrativo y de servicios.

4.-Se podrá conceder en préstamo circulante hasta tres (3) títulos simultáneamente.

5.-Para hacer uso del servicio de préstamo circulante el Usuario deberá estar solvente. No se le facilitará el préstamo aquellos usuarios que no hayan devuelto los títulos, dados en préstamos con anterioridad que se encuentren vencidos.

6- El atraso en la devolución del material bibliográfico en calidad de préstamo circulante acarreará un (1) día de suspensión por cada día de atraso. 7.-El material facilitado en préstamo circulante podrá renovarse sólo por dos (2) veces consecutivas, siempre y cuando no exista una solicitud previa del material.

8.- Para renovar el préstamo del material, es imprescindible la presentación de la obra al personal del centro de recursos múltiples.

9.- Quedan excluidas del servicio de préstamo circulante:
          9.1.-Obras de referencia
          9.2.-Publicaciones seriadas
          9.3.-Documentos.
          9.4.-Tesis de grado y trabajo de ascenso
          9.5.-Audiovisuales
          9.6.-Material que a juicio del Centro de Recursos Múltiples NO deben ser prestados.



SERVICIO DE BIBLIOTECA RENTAL

El servicio de biblioteca rental consiste en facilitar, en condición de alquiler por un lapso académico, a los estudiantes regulares de pregrado y postgrado de la Universidad Nacional Abierta, los textos no editados por la Universidad, los cuales constituyen el medio maestro de una asignatura y/o curso, previamente definidos por el área académica definida. Para el uso de este servicio el usuario debe presentar la planilla de inscripción, cancelar los aranceles establecidos y seguir los procedimientos que se le indiquen.

NORMAS DEL SERVICIO DE BIBLIOTECA RENTAL
1.-El estudiante deberá presentar la planilla de inscripción y/o el carnet vigente.

2.-El estudiante deberá cancelar el arancel correspondiente al material solicitado.

3.-El estudiante que solicita el material de biblioteca rental debe llevar el plan de curso para solicitar el material.

4.- El préstamo del material, solo será por el periodo académico en curso (Semestre).

5.-El material de biblioteca rental deberá solicitarse a comienzo del periodo académico en curso. (Semestre).

6.- El atraso en la devolución del material bibliográfico facilitado bajo el servicio de biblioteca rental acarreará la suspensión del derecho al servicio y a la solvencia de información.
Fuente: Normas de los servicios de información del Sistema Bibliotecario UNA. Caracas, 1998


LISTADO Y COSTO DEL MATERIAL DISPONIBLE SEL SERVICIO DE BIBLIOTECA RENTAL

COVENIN: Listado de normas y lineamientos…
Código 205
MONTO: 10,40Bsf.




Min. de Ambiente y de los Recursos Renovables Atlas Escolar de Venezuela.
Código 446
MONTO: 1,56 Bsf.



Madríz, A. Laminarte: laminario para actividades de educación artística.
Código 421

MONTO: 0,35 Bsf.



Montezuma R., Ainda. Matemática. Código 476 MONTO: 7,00 Bsf.
Clemente, Clemencia. Matemática. Código 476 MONTO: 8,00 Bsf.



Ohmer, Merlin M. Geometría elemental para maestros. Código 420
MONTO: 3,90 Bsf.





Baca Urbina, Gabriel. Evaluación de proyectos.
Código 225-325
MONTO: 4,83 Bsf.



Ivancevich, Jhon. Gestión, calidad y competitividad.
Código 224
MONTO: 6,20 Bsf.





Kúo, Benjamín. Sistemas de control automático.
Código 228
MONTO: 12,00 Bsf.




Sipper, Daniel. Planeación y control de la producción.
Código 203
MONTO: 6,20